繁峙二中召开第二轮课改推进会

10月23日在教学三楼会议室，繁峙二中召开了第二轮课改推进会，并部署了公开课和示范课的具体工作。首先，教导处王福道主任对今年我校本学期课改的全面实施做了细致的部署，他要求每位教师认真学习《繁峙二中“三环节”课堂教学模式实施方案》和《繁峙二中关于课堂改革构建高效课堂的指导意见》，从中感悟课改的具体操作流程。“自主学、精准讲、有效练”是我校“三环节”课堂教学模式，这种课堂教学形式主要是以小组合作学习为基本单位，在实施课堂改革之前，要求每位班主任老师，按照“组间同质，组内异质”的分组原则，全班学生按照学业成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等，每六名学生组成一个学习小组，每个小组要选出学习成绩优秀、组织能力较强、在同学中威信较高的学生担任小组长，并对学习小组进行培训，然后逐步在课堂中实施。在具体操作过程中，要以学生和教师的共同发展为宗旨，“先学后教，当堂训练”为核心，坚持“实事求是”、“通力合作”、“精讲多练”的原则，改变传统教学方式，把课堂还给学生，相信学生，解放学生，成就学生，努力优化课堂结构，构建师生学习共同体，形成有效、高效的课堂教学机制，全面提高我校的教育教学质量。

    接着，教研室李艳华主任结合我校本学期全面推进课改的实际情况，安排了公开课和示范课的教学日程。她说，从10月28日起我校举办为期一月的公开课和示范课教学活动，其目的是：通过本次课堂赛讲，对教师在课改中存在的问题进行研究，提出有效策略，提升课改质量，同时推出一批课改新秀和课改领头人。她特别指出，本次赛讲一定要围绕“三环节”教学模式进行教学，以“导学案”为目标引领，教师要全程关注学生的学习，重视学法指导，并自然和谐地进行“情感态度价值观”的有效教育，充分发挥精品教学资源的作用，使我校的课堂教学改革在逐步探索中稳步推进，走向成功，达到“学的主动，教的轻松，练得有效，考的满意”的境界。本次参赛为53人，囊括了各个年龄段的教师，涉及科目全面，是近年来我校规模最大的一次赛讲活动，为我校的课改全面实施起到积极的推动作用。