教育伴我成长

                           繁峙二中教师  白秀丽

 走过五台的山水，怀揣着对教育的热爱以及对国家一级卫生县城——繁峙的无限神往，我来到了这片陌生的土地。当整条繁华的街道一尘不染地出现在我眼前时，我深信：我的选择没有错！

当宽敞整洁的校园映入我的眼帘时，自己清楚地感觉到心脏跳动的加速，看着被肥沃土地环绕的校园，看着顶楼屹立着的“崇德敬业创新，励志笃学奋进”简约而不简单的十二字校训，以及中间校徽右下角依稀可见的“1990”，我想一定就是这十二个字造就了这座二十多年的名校吧！不然是什么让她的辉煌二十多年不减？怀着几分敬畏我踏进繁峙二中的大门，至此我在这里的教学生涯拉开帷幕……

清晰记得第一节课上学生们自我介绍带给我的震撼:那一张张稚嫩的脸上充满对教师这一职业的无限向往，让我不得不重新审视自己从事的这份职业，心灵深处的那个声音无数次回绕在我的耳边，“到底我该怎么做，才能托起他们心中的太阳！”

我一直信奉这样一句话：知足常乐。作为教师，我有稳定的工资，并且收入不断提高；我每年都有寒暑假，供我学习、休息、陪伴家人，这可是很多人羡慕的啊！能够拥有这样一份工作，对于我这个普通农民子女来说，我很满足。可事实告诉我：我需要的不仅仅是满足，更多的是怎样才能担起肩上的那份重任！

或许是太性急，又或许是不服这儿的水土；来到这儿的一个多月嗓子一直疼，或许让我最先想到唠叨自己劳苦的地方就是家，但我万万没有想到最先来到身边送药的竟会是我平时一直认为淘气到“无可救药”的孩子，他满脸紧张地跟我说“老师，这个药特有效，上次我嗓子疼的时侯就是吃的这个药！你可一定要记得吃啊！”说完不容我回话，就跑开了，过了几天，我的嗓子有所好转，就撑着讲课，我看到了学生们前所未有的认真，似乎想把我艰难吐出的每一个字都清楚的记在心里，印在脑子里……

或许有人会说教师工作很辛苦。我回答：“这不假。但我们要善于在工作中发现快乐，创造快乐！

记得第一次接到讲公开课通知的时候，心里不免有些紧张，亦有些兴奋，于是想到向守在一线多年、经验颇丰的老教师请教。深夜十点多我们仍在多媒体教室接受指导的情景至今记忆犹新，那时的自己感觉除了备好课再没有别的，第二天上午我们又轮番听课、讲课，以致中午我们去餐厅时，已空无一人，晚上硬是把导学案、教案、说课稿打印出来，才回去安心休息的…

可能还是自己经验少的缘故，课堂的一些临时变故让我措手不及，导致这场精心准备的课以失败告终，说不出的难过，想想一路走来的自己，热情饱满地努力过，披星戴月地坚持过，东奔西跑地请教过，可结果竟是如此意料之外……静思良久，确也是在情理之中，生活中的每一次挫折对于自己来说又何尝不是一种成长，我相信：历经严寒的冬天，定能迎来属于我的春天！

 得益于学校对年轻教师的栽培，时隔一月之后，我再次接到了讲公开课的通知。些许欣喜，些许紧张，些许担忧，交织在我的心头，我暗暗给自己鼓励加油，这次一定不辜负领导的厚望。

经过一天的精心准备，第二天我们准时到达了目的地，此时的我已没有了上次的胆怯，因为我知道在身后有无数双坚定的目光在看着我，回想临讲前朋友一次次打电话的支持，以及同事们的殷切嘱咐，我想不论结果如何，我已经是赢家了，不是吗？

    转眼间我已来到这片陌生的土地一年有余了，虽然时间不长，但我已深切感受到了这片土地带给我的进步，使我深刻体会到了她带给我的温暖，无论是天真率直的孩子，还是平易近人的领导，抑或朝夕相处的同事，都在深深感染着我，使我在短短一年的时间里深爱上了教师这份无上光荣的职业！

在当前激烈竞争的市场经济中，你也许认为教师这个职业太辛苦，任务重、责任大、事情杂。但我认为：从事教育，是一份快乐并有意义的工作。既然我选择了教师这个职业，就要做出一番作为。退一步说，这项工作，你烦也要做，你怨也要做，不如潜心来做，快乐来做！你会发现教育带给你的别样精彩天地！

如果说教育是一片海，那我愿做那汪洋大海里的一滴水，我期望着，用生命的热情，去调和教育这片美丽的海，在这个过程中，也慢慢澄澈我的心灵，修正我的行为，升华我的情感。

让我们如歌的生命徜徉在教育这片广阔的海洋里，尽情地享受教育带给我们的幸福吧！