一路收获一路歌

         ---灵石二中参观学习感言

                                    繁峙二中   张福仙

秋风送爽、硕果飘香，这不仅是农民丰收的季节，也是我们教育工作者收获的时节。十月十九日，我校领导携全体初一教师踏上了前往灵石二中学习取经的行程，我们一行有将近五十人，可谓浩浩荡荡、热情洋溢。同事们都怀揣着对灵石二中教学的好奇之心和其成绩的崇拜之情，积极学习、谦虚求教......学习之旅虽然短暂，但很快乐和充实，让我倍受启发和鼓舞，的确受益匪浅。灵石二中清净幽雅的教学环境和先进高效的教学模式给我留下了深刻的印象，不仅拓展了我的视野、丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了新的认识。在此我将自己浅薄但很真实的几点感受总结如下：

一、学校环境清幽，学习氛围浓厚

灵石二中校园面积不算大，但是校园环境很整洁和安静，师生们文雅有素养；是一个适合学习也容易让人静下心来学习的宝地。在校内根本看不到有辱骂推搡打斗的情景，甚至连大声说话的人都不容易找到，看到的场景是：孩子们走路时步伐敏捷，晨誓时激情满满，上课时积极进取，交流时活跃有头绪......一切都那么有序。

2、课堂效率高，课下负担轻

在每节课前，学生们都会进行充分的课前预习——或做好思维导图或完成前部分导学方案，在课上教师启发点拨，层层深入，设疑归纳，攻破重难点，并且实时练习巩固。学生对每个细节都很明朗，学习热情高涨，学习成效显著。课堂上回答问题时孩子们你争我抢，活跃有序。课堂内容丰满容量大，由于课上知识吸收率高，故课后作业不用再那么繁重，确实做到了正真的有趣高效。同时培养了孩子们自学、好问、敢说等多种优秀品质，值得我们借鉴！

3、各种安排精细化，学校标语接地气

    进入教室，我们发现班级安排的每一个细节做得都很到位，例如每天会评出进入学习状态最佳学生以及最佳小组等及时激励，再例如值日表：分配张同学负责擦黑板，李同学负责擦窗台，王同学打扫一到四块地板等等，责任到头、事无巨细。另外，楼梯和楼道内标语也都是关于学习方法、处世之道、敬人知礼等的描述，例如：“超越老师就是对老师最大的尊重”。言简意赅、积极向上，易于感染。我想平日里我们也可以在管理班级时候更加精细些，并多多用一些哲人哲言鼓励学生接近高人名人的精神和思想，汲取精华、能思善变、积极进取。

四、学生们乐观勇敢，自信好胜

在看到每个班级成绩单上各科出色的分数后，也许你会想要获得这样的高分，孩子们是不是靠多么刻苦的学习、压抑的训练才能达到，孩子们岂不是要牺牲快乐和自由吗？你错了，正因为灵石二中教学方法科学、课堂高效、管理有序、人文关怀充分，这里的孩子们表出来的乐观自信、热忱上进，是可以被感受得到的。政教主任介绍他们每周二的班会都会就某个主题进行，师生畅所欲言。课下我和几个学生们聊天，问了一些关于生活和学习的事情，三四个孩子聊起来都很自如大胆，完了还反问我：“您是从哪里来的，你们的学生和我们学的一样吗......”诸如此类的问题。所以我觉得学校和老师要求提高分数的同时，不可忽略学生们人格和素养等全面的发展。

确实，在好的课堂上，不应有过多的讲解、刻板的分析，有的应该是师生之间情趣盎然的课堂对话，引导学生发现探索知识，开掘学生独立思考能力，注重营造轻松快乐的课堂氛围，更强调知识与社会的密切联系，关注学生的心灵感受和全面可持续发展等等，都是我们教育工作者努力的方向。

在返程的路上，同事们一路高歌一路欢笑，全然不觉车程的漫长。我想这表现出的不仅是回家的欢愉也是学有所得的喜悦，真可谓——一路收获一路歌！虽然我表达能力有限，但这次灵石二中的学习之旅确实让我对教书事业的认识进入了新的高度，他们好多理念和方法值得我去借鉴和践行。很荣幸拥有这次学习机会，让我在以后的教书道路上更有动力和方向感，增加了工作的积极性和坚定性。在课改的阳光下，我一路走来，也将继续走下去，走出一条光明的教学阳光大道。