繁峙二中领导包班转化学困生实施意见

为全面提高我校的教育教学质量，本着不让一个学生掉队，对学生的健康成长负责的宗旨，本学期开始，我校在九年级实行领导包班转化学困生工作制，具体安排如下：

一、指导思想

根据国家课程改革的总体要求，全校教职工要转变观念，确立为学生服务的思想，教育教学工作要面向全体学生，促进学生全面发展，为每一个学生今后的成长打下坚实的文化基础，因此，我们要改变过去课堂只关注几个尖子生的状况，要关注全体学生，整体提高教育教学水平，想方设法让每个学生愉快学习、健康成长。

二、工作原则

了解学困生，尊重学困生;承认差异，因材施教;

放低起点，循序渐进;关爱学困生，多激励评价。

三、工作任务

学校包班领导与所包班级任课教师共同完成转化学困生的任务，本学期从九年级开始实行，其余年级以后根据具体情况逐步实行，具体任务如下：

郭文华：164班        孙二富：165班   

杨  晋：166班        陈永强：168班   

张向阳：169          王福道：170班   

李艳华：171班        帅旭东：172班   

李眉锁：173班    马志英：148班     158班   

                                       2012年10月