长大后我就成了你

                                ——致敬第四十个教师节

  时序已近白露，秋风又起，村中一位上衣穿着洗得发白的蓝布衫，袖口紧束，领口端正，仿佛每一个扣子都被他赋予了生命，显得格外精神。头上一顶白色的帽子，棱角分明，却干净得仿佛刚从裁缝手中接过一般。他的面容更是精神矍铄，双眼含笑，闪烁着智慧与慈爱的光芒，岁月似乎对他格外宽容，只在眼角留下几道浅浅的皱纹，胡须修剪的整整齐齐，下巴微微扬起，透露出一种自信与宽容。每当农闲时，村中的老少总爱围坐在他身旁，听他讲戏文里的《三国》.《水浒》，听他讲外面的世界，他就是我的爷爷——一位教书先生。

    小时候，我总是跟在他身后，模仿他的一举一动。渴望成为他那样的人。他的严肃，他的睿智，都深深吸引着我，那时，我总是说：“长大后，我就成了你”。

如今，已过不惑之年的我，回首往事，发现自己在不经意间，真的有几分相似，不是外表的相似，更是内心的契合。“长大后我就成了你”不仅仅是一种传承，而是继续前行，用自己的方式诠释“长大后我就成了你”的故事。

爷爷是一位教师，他的一生都在为教育事业奉献，他的眼神里总是透露出对知识的尊重和热爱，他时常教导我们“万般皆下品，惟有读书高”。虽然，当时懵懵懂懂，总之，理解成为一个有文化的人。尤其喜欢爷爷的书法，常常看他在长桌上写下“知，仁，勇三者，天下达德也”等等的东西，他时而凝视着桌上的内容，时而重眸品味杯中的茶，时而点头，时而摇头。总之，有种“秋饮菊花茶，冬吟白雪诗”的洒脱。

那时，我心中种下了一个梦想，长大后，我要像爷爷那样成为一个有学问的人，传递知识，照亮他人。岁月如梭，转眼间，我已长大成人，我选择了教育这条道路。当我第一次站在讲台上，望着那一双双渴望知识的眼睛，我感受到了爷爷当年的情感，我努力让自己的课堂变得生动有趣，让知识在孩子们的心中生根发芽，每当看到他们豁然开朗地会心的微笑，我就知道我离梦想又进了一步。

多年前，我收到了学生的一封来信。她在信中说：“老师，感谢您三年的教导和鼓励，我也选择了教育专业，我决定成为一名教师……。”那一刻，我想了很多，我意识到，我已经成为了爷爷那样的人，我影响了一个又一个年轻的生命，让他们成为更好的自己。

我低声哼唱着：“小时候，我认为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你，才知道…………”我想用这首歌来表达对爷爷的敬意，更是对我自己的期许。它代表着一种精神的传承，一种对教育的热爱和执着。

     爷爷的故事有很多，我一直用心去感悟他的热忱和睿智，去启迪他人。在平凡的教学实践中，我用自己的方式诠释“长大后我就成了你”，用热情和智慧教育每一个学生，只要坚持梦想，就能成为心中的“他”。“长大后我就成了你”，这不仅仅是我们家的故事，更是我们所有人的故事。 

                                 繁峙二中 侯振华