国人为何不习中国艺
国人为何不习中国艺
在中国生活期间，印象最深刻的一件事，就是中国人对于子女教育的无上重视。在一个中国家庭中，没有什么比“孩子读书”更重要的了。为了让孩子上好学校、考好成绩，全家往往不惜花巨资买房为孩子择校，母亲常常牺牲自己的事业，在家专门接送孩子、料理家务。还有不少中产阶级的家长选择移民西方，目的也是“为了孩子的教育”。
如此“不惜一切”，令我佩服，也让我感叹——与其他国家的同龄孩子相比，中国孩子既是最幸福的，也是压力最大的。但让我十分不解的一点是，现在中国家长眼中的“好教育”，终点更多是指向一种西式的教育：学好英语，去欧美的中学和大学读书。中国优雅高贵的传统文化——琴棋书画、诗词歌赋、老庄智慧，以及传统的书院教学方式——似乎被现代中国的家长们完全忘记了。
我认识一对英国夫妇，他们把孩子送去中国学校，让孩子从小学习笔画拼音，“死记硬背”古诗词。我非常吃惊，因为与他同龄的外国孩子此时多半是在与小朋友一起玩耍。我于是问，为什么要这样“折磨”孩子呢？
孩子的父亲是一位“中国通”，中文非常流利。他告诉我，之所以这么做，一是因为中国传统文化的教育讲究“先模仿再创造”——先记熟前人的，才能创造出自己的，所以要把中文的基础打好，一定要先“死记硬背”。这是一种跟提倡自由、尊重天性的西方教育完全不同的理念，但对于学好中文非常有效。第二，中国传统的教育方式对于培养孩子的自律性非常有好处，西方教育由于太放任自由，有时会把孩子培养得散漫而自我。他们的计划是，先让孩子在中国的教育方式下打好中文基础并养成自觉的学习习惯，再送回英国任其自由发展。
我不由为这番“中西结合”的苦心连声叫好。但有意思的是，它出自一对热爱中国文化的西方父母，而非中国家长——中国的家长反而对中国传统文化不怎么上心，更愿意孩子接受西方式的教育，成为“国际化”人才。
如果长此下去，未来的中国年轻人会不会只认识英文，读不懂古文？会写书法、背诗词的，反而是外国人？如果因为全球化而丢失了倚窗抚琴、听雨品茗、踏雪寻梅的中国式雅趣，将是中国无可弥补的巨大遗憾和损失。孟莎美（印度）
|
|
|
|
|
