当前位置: 首页 > 校园新闻 > 孔保宝书记教师节深入繁峙二中慰问教师

孔保宝书记教师节深入繁峙二中慰问教师

2018年09月11日 16:46:04 访问量:1403

                 办人民满意教育

                                ————孔保宝书记教师节深入繁峙二中慰问教师

     2018年9月10日,正值举国同庆第三十四个教师节之际,繁峙县县委书记孔保宝、副县长王海龙一行带着县委县政府的关怀,带着对广大教师的关心,深入繁峙二中慰问学校教师,并祝全体教师节日快乐。同时在繁峙二中举行了座谈会,教育局局长张占羽、教育局总支书记王恒志等领导以及一些校长代表、教师代表参加了座谈会。座谈会由教育局局长张占羽主持。

     孔书记亲切询问了教师代表,并希望通过他们向全县所有教职工致以节日的问候和美好的祝福。座谈会上,首先张占羽局长向孔书记简要的汇报了近一年来教育局的重点工作以及今后的工作安排。然后

     教师代表们踊跃发言,繁峙二中李艳花老师以一名班主任和教师的身份,对我校的小组合作和年级管理谈了自己的看法,表明自己虽然是一名老教师,但参与课改的热情始毫不减,不断摸索,敢于创新,在课改的实践中,锻炼了学生,成长了自己。高秀文老师就教学过程中的困惑提出了自己的看法,引起了大家热烈的讨论。会议气氛和谐亲切,大家畅所欲言。繁峙二中副校长郭文华就我校的课改工作和年级管理的具体运行机制做了详细的解读。我校课改已经从最初的学习实验逐步走向成熟,走向精细化管理。孔书记对年级管理的具体操作做了深入了解,询问了年级考核办法,并提出了自己的意见和看法。

     繁峙二中校长王平易汇报了学校近几年的发展状况,结合2018年中考情况,对学校取得的成绩和存在的不足做了全面的分析。实行年级负责制以来,学校面貌发生了非常大的改变,网状式的管理让整个校园不留死角,不留空隙。“月检查,周总结,月评比”的管理模式已经形成长效机制,校风、学风焕然一新。教师管理不断完善,教师素质和精神面貌明显大幅提高,集体备课、小组建设深入推进,教研教改开展的有声有色。但是,随着中考要求的变化,去知识、体验能力越发凸显,而学生的阅读能力明显欠缺,导致在中考时遗憾多多。王校长表示,今后要重视学生阅读能力的提高,着力学校图书馆的建设使用,培养学生阅读兴趣。孔书记肯定了我校取得的成绩,对我校的师资队伍以及考试评价的各项指标情况做了了解,对我校进一步的发展提出了宝贵的指导性建议。

    砂河中学校长周明国和与会代表分享了去右玉一中参观学习的经验,其先进的管理,独特的教学理念,值得我们学习和借鉴。繁峙中学校长张万恒就我县学生的流失原因做了分析,并提出针对性的措施,值得我们深思。

    最后孔书记作了重要讲话,他指出我县教育质量在全市一直是名列前茅的,当前我县教育整体呈现上升趋势,社会还是认可的。但我们要紧紧咬定“建设晋北教育强县”这个教育战略目标,办好人民满意的教育,我们要对繁峙的教育充满信心,也要让所有老师们有信心。同时他重点强调办好教育的关键要抓好教育质量目标的管理,他提议把2019年确定为“教育质量管理年”,教育管理部门要明确对各学校的教育质量目标,并认真做好目标的管理和考核;作为学校,要办人民满意的学校,一定要办学质量目标明确,创新管理制度和管理体制,才能不断提高教学质量和办学水平;作为教师,要按照习总书记提出的“四有”标准,加强自身建设,提高业务能力,做人民满意的教师。他特别指出要办好人民满意的教育,就一定要从校长队伍、教学质量、教育管理抓起,提高教师待遇,调动教师积极性和工作的热情,我们繁峙的教育才能有新的发展。

     孔书记的慰问温暖了我们全校师生,振奋了人心,鼓舞了士气。我们相信,在县委县政府的大力支持、关心帮助下,繁峙二中的明天会越来越美好!繁峙的教育会越来越美好!让我们共同努力,办好人民满意的教育!(杨荣)

编辑:马志英
评论区
陈暇晖(2018/9/12 10:13:11)

已被忻州教育网采用

回复 支持[0] 反对[0]
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。繁峙县第二中学 特此声明。

联系地址:繁峙县第二中学 山西省繁峙县城建设街二中路 联系电话:0350-5524164
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心