师德，爱心为先

师德，爱心为先

知道郭鸿愉同学转学的消息，心里很难过。尽管只有一个月的师生情缘，但那孩子舒不展的愁眉，无所为的微笑，满不在乎的表情却印在的心中。记得刚开学，我让写一篇《我的名字的由来》，只有他没有写，我叫他来办公室询问原因，才知道这孩子的父母在外打工，他随奶奶爷爷生活，他说他不知道自己名字的由来。一股想呵护、想给他关心的情感油然而生。我告诉他老师帮助你解释你的名字的含义吧。“鸿”是希望你有鸿鹄之志，“愉”是希望你一生快乐。他听了我的解释，脸上浮现出会心的笑。我说把老师给你说的写下来，“能做到吗？”他点点头，信心满怀地说：“能!”我说：“老师相信你！去写吧，明天下午交上来。”他双手接过本，转过身迈着轻快的步子出去了。一改开始进办公室时的沉重。望着他瘐小的背影，我对自己说：“这个孩子需要你更多的关注、关心、呵护！”

以后的日子里，我这样做了。给他鼓励，给他信心，提醒他按时完成作业，提醒他不要靠冷墙以免受凉……渐渐地这孩子嘴角上扬，眉宇间有了一丝喜悦。

今天，听到他转学的消息，心里隐隐的痛。希望他在新的环境中能遇到呵护他，关心他，理解他的老师，希望他的嘴角永远是上扬的！

这些天心里一直在牵挂着这个孩子。通过听《中学教师专业标准》的讲座，为这个孩子吊着的心才放松了。爱心不单单我有，是老师都有，这是为师必须有的职业道德。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子是老师的崇高境界。”这是我在一本书上看到的一句话，将作为我为师的座右铭。（姚香玲）