学习灵石二中经验 深化课堂教学改革

10月19日至21日，我校七年级全体任课教师和部分领导共计45人，由王平易校长带队，又一次赴灵石二中参观学习，这是我校推进课改以来，第三次组织的大规模外出学习，也是结合我县“质量提升工程”项目三年行动计划，组织的一次有效学习。

自2015年开始，我校每年秋季开学后都要组织七年级任课教师赴灵石二中参观学习，借鉴灵石二中的课改经验和做法。经过近三年的摸索，我校的课改工作进入了良性发展期，全校教职工勠力同心谋发展，千方百计推课改。稳中求变，变中求新，从管理到教学，从教师到学生，工作学习热情高涨。营造了领导表率，人心凝聚，激励竞争，和谐向上的育人氛围，使我校的课堂教学改革实现了三大突破，一是教育思想的突破，由原来的为少数学生的升学服务转化为全体学生的个性发展服务；二是教育观念的突破，由原来的以师为本，以知识为本转变为以生为本，以学为本，以素质为本；三是教育模式的突破，由原来教师的“一言堂”转变成自主合作探究的新模式。

这次赴灵石二中，全体人员观摩了灵石二中领导的经验介绍，特别是灵石二中的小组文化建设和学案教学，我校教师深受启发。灵石二中的学生自主管理，学生的紧张有序，校园的文化氛围和教职工的敬业精神，都是我们今后学习和努力的方向。

教育是富于创造性的活动，它需要教师大量的教育实践和探索，需经不断地慢慢咀嚼，细细体会，缓缓拓展，教育情怀不仅是绵绵细雨、和煦春风有时还需要猛击一掌，醍醐灌顶。我们学习灵石二中的课改经验，目的就是要进一步深化课改，让全体教师认识到，教育改革，课程改革传达的是一种先进的改革思想和指导理念，其目的在于实现学生和教师更好发展，这种改革是不断深入持久发展的，贯穿于教师职业生涯全过程。因此，我们全体教师要以积极的心态、改革的心态，开拓新视野，探索之路永无止境，春华秋实，我们繁峙二中的明天更美好。