为军国主义张目的日本“新历史教科书”
2012年12月04日 17:39:16 来源:繁峙县第二中学 访问量：288次
为军国主义张目的日本“新历史教科书”
发生在60 多年前的第二次世界大战，是人类历史上规模最大，损失最惨痛，人员伤亡最多，且是非分明的一场战争。在亚洲，日本作为战争策源地，给亚洲人民，特别是中国人民带来了深重灾难。这一代日本人，不论处“庙堂之高”，还是“江湖之远”，本不必对侵略战争负责，只要和军国主义划清界限，脱掉干系，汲取教训，正视历史，建立新型的对外关系，尤其是同周边国家的关系，谋发展，求互利，共同面对未来，这应该是最明智的选择。在欧洲那个战争策源地，德国人这样做了，政府首脑一跪谢天下，获得了普遍的谅解和赞扬。
日本怎么样呢？日本至今不能痛痛快快承认侵略别国的历史事实，而且总有一股企图颠倒是非，翻历史定案的浊流在涌动（所谓购买钓鱼岛就是部分否定1943 年《开罗宣言》的条款），且不时冒出一些刺耳的声音。近年出版发行的新历史教科书，就从一个方面说明了这个问题。联系近年来日本右翼的种种表演和对邻国在领土争端上的“不讲理”，不能不引起善良的人们的疑虑和警惕。
历史教科书反映一个国家对历史事件的基本观点，对青少年历史观、世界观的形成起着举足轻重的作用。正因为如此，日本文部省在历史教科书问题上可谓开足了马力，绞尽了脑汁，对已定案的历史事件隐瞒真相，颠倒是非，玩弄诡辩术，有的甚至到了不择手段的地步。
日本教科书是要经过文部省的检定，确认合格才能出版的。能写什么，不能写什么，哪些详，哪些略，如不合文部省的意图，文部省会要求修改订正的。日本出版的历史教科书，有民间团体斥之为“凶化书”，可谓恰如其分。教科书认为“历史并不是科学”，“学历史就是学习过去的事实”，“过去的事实就是过去的人是怎么一个想法而已”。过去的事实，过去人的想法是什么呢？对朝鲜的侵略，教科书写道：“整个朝鲜半岛要在与日本敌对的大国支配下，日本的独立岌岌可危。日本必须注意朝鲜半岛的动向。”（按：如果对朝鲜不动武，日本就岌岌可危。并吞朝鲜和发动甲午战争，理由都是充足的。）教科书还说：“当时韩国内有赞否两论。反对派的一部分人就有了激烈的抵抗。”（按：并吞朝鲜，还有赞成的一派。激烈抵抗的只是反对派的一部分人。）对1931 年的“9·18”事变，教科书说：中国人“由于受到通过暴力革命的苏联共产主义思想的影响，出现了过激的特点，抵制日货，袭击日本人的排日运动活跃。”（按：日本发动“9·18”事变，侵占中国东北三省，起因是中国的排日运动活跃。）对西安事变，教科书说：“共产党获得了喘息，潜入国民党内部，大肆推进将日本引入战争的破坏和挑衅活动。”（按：中日战争是共产党阴谋挑唆起来的。）对芦沟桥事件，教科书说：“是由中国一侧对日持续射击，进入战争状态。”1938 年8 月在上海，也是“两名日军被射杀，以此为契机，日中间冲突全面扩大”，“发展为以后八年间的日中战争。”（按：日本发动芦沟桥事变，侵占上海，射杀无数中国平民；日本军人被中国军队射杀两名，日本就要扩大战争，八年中日战争就是这样引起来的。）对南京大屠 杀，教科书竭力否认，在注释中写道：“在后来的东京审判中，认定这时日本军杀害多数中国民众（南京事件）。关于这一事件的实际情况，在资料上也出现了疑点，有各种各样的见解，现仍在争论。”此前的教科书还说：“东京审判法庭里认定了日本于1937 年南京攻略战中，杀害了民众20 万人。可是资料显示，当时南京的人口是20 万人，且在日军攻城一个月后，反而增加到25 万人。”（按：不是侵略，是攻略。一个也没杀，反而因日军开展杀人比赛增加了5 万人，何来被杀30 万之说？）说到对亚洲其他国家的侵略，教科书说：“日本占领广大的东南亚地区，是在解放亚洲，给东南亚、印度人民带来独立的理想。”（按：日本用战争把军队开进别国，屠杀人民，掠夺资源，都是为了这些国家实现独立的理想。）
不必再举例了，从以上可以看出，日本历史新教科书完全是一个无赖的口吻，是强盗背着牛头骂失主。这种奇怪的逻辑，作为一个负责任的国家，在当今世界上，实在是绝无仅有。联系到上世纪90年代以来，日本政要接二连三参拜“靖 国神 社”，企图否定东京审判的结果。日本右翼在想什么，想干什么，想拿什么历史观教育他们的年轻人，不是昭然若揭吗？回到最近被日本加剧冲突的钓鱼岛问题上来，不能不使人想到，这就是教科书的浊流在“发酵”。但是日本右翼要清醒，这种“发酵”，会给广大日本人民带来好运吗？
日本右翼和给新历史教科书大开绿灯的文部省先生们应当清楚，被军国主义驱使的日本士兵扛着枪、拉着炮、开着坦克，驾着飞机，在中国领土上横行多年。三八枪、膏药旗、东洋刀、猪头小队长、松井、鸠山、仁丹胡、三光政策、蓖梳式扫荡、你的八路的干活……给饱受灾难的中国人民留下了太深的印象。中国人民有足够的气量不记仇，不用日方付出巨额战争赔款；但不记仇不等于忘记过去的苦难。日本右翼及文部省的先生们对这样宽宏大量的对象耿耿于怀，用“教科书”反咬一口，以军国主义的说教潜移默化一代一代的年轻人（也可能这是既定方针），那么，一切受过日本军国主义欺凌的人们应当联合起来大喝一声：先生们，还记得1945 年8 月15 日这个日子么！（作者系原忻府区教育局副局长）（■贾文虎）
编辑：马志英
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。繁峙县第二中学 特此声明。
