让火气多飞一会儿

        老师，赵玉杰又打人了！” “我们怎么拦也拦不住。”听到这个消息，心里不由得腾起了一团怒火，这个惹事包，又搞事了，屡次因为他班级被扣分。看来这次不狠狠收拾他一次是不行了。“你们把他给我抓来，挨打的那几个也来一趟，其他的先放学。”我吩咐几个来告状的班干部。他们领了“圣旨”般兴冲冲地去了。
        待他们走后，一位老教师的话突然在我脑海里闪现：“当你想发火的时候，先冷静一分钟想一想这么做是否妥当。”“冷静、冷静。”我暗暗提醒自己。这个赵玉杰欺负同学也不是一次两次了，对他我可是软硬兼施，想尽了办法，可是效果并不明显，老实了那么三五天，老毛病就又犯了。看来这次得想一想别的办法了。 
        正在想招儿的时候，五六个男同学前呼后拥地把赵玉杰给“押”来了。我一看，赵玉杰满脸怒容，眼睛向一边瞟着，两只小拳头紧握着，嘴里还嘟哝着：“有什么了不起……”
        我压下怒火，微笑着对同学们说“哟！我们的大英雄又打赢了吧？”话音刚落，同学们“扑哧”笑出声来，连赵玉杰也乐了。我一看，气氛缓和下来了，连忙抓住机会，说：“我敢打赌，一分钟内，赵玉杰肯定能冷静下来。”“才不信呢。”“不可能！”“他做得到就不叫赵玉杰了，他这种牛脾气？”几个同学你一言我一语地说开了。
        “我能行！”一向颇有些男子汉自尊的赵玉杰急了。赶紧做了几下深呼吸，眼也不瞪了，紧握的拳头也松开了，还一边解释着：“看，我不生气了。”同学们看着他那样子，都乐了。我见机行事，对同学们说：“这样吧，我们现在先不讨论谁对谁错，今天中午你们思考这么一个问题，什么样的人才是最后的赢家？下午我们开个班会专门讨论这个问题。”
        下午一上课，我就抛出了这个话题，同学们七嘴八舌地就说开了。有的说：“比赛赢了，才是最后的赢家。”有的说：“通过自己的努力，取得了成功，才是最后的赢家。”还有的说：“学好文化知识，为祖国争光才是最后的胜利者。”我一一肯定了同学们的答案，把目光投向了赵玉杰，微笑着对他说：“你的看法呢？”他扭扭捏捏地站了起来：“我力气最大，所以我才是班里的胜利者。”话音未落，就引起了全班同学的哄堂大笑。
        等同学们笑完，我继续说道：“我同意赵玉杰的意见。”话未说完，引起一片诧异声。我乘热打铁：“一个人，特别是一个男人，长得高大，有力气是可以成为最后的胜利者。你们说，我说的对吗？”一部分同学不由得点了点头。“可是，”我话音一转：“一个人光有外表而没有内涵，那他只具备了成为赢家的外壳，却没有成为赢家的实质。那什么样的人才是最后的赢家呢？”同学们面面相觑，我环视了他们一眼，接着说道：“我想，勇于战胜自己，认识错误，并认真改正错误，成为一个为集体做贡献的人，为社会做贡献的人才，才是最后的赢家。你们说老师说的对吗？”
        听完我的一席话，同学们纷纷点头称是。我趁热打铁：“赵玉杰，你是个男子汉，你做得到这一点吗？”赵玉杰激动地站了起来说：“能！”他停了一下，接着说：“我的脾气有点急，请同学们及时提醒我，若下次我再管不住自己，我就……嗨，请同学们看我的实际行动吧！”说完，便走到被打同学的面前说：“我错了，对不起。”
这时，全班响起了一片掌声。
        让“火气”多飞一会儿，收获了成功，也收获了信任。