成于谨慎,败于沉沦
——生活中应有忧患意识
马逢青
唐代杜荀鹤有《泾流》诗“泾流石险人竟慎,终岁不闻倾覆人。却见平流无石处,时常闻说有沉沦。”这首诗初读似乎有点难解:急流险滩都能闯过,却为何沉沦于无险缓流之处呢?再细细琢磨,在急流水险处,时刻有性命之忧,谨小慎微尚不敢保安全通过,谁会放松警惕?而过了险处,自以为万事大吉,心理防线松了,自然便放松了手中的桨和舵,殊不知明滩易躲,暗礁难防,沉沦倾覆又有什么奇怪?
《泾流》一诗每次读来,都发人深思。历史上,有过这样经历的人真是数不胜数:勾践当初被吴所灭,他卧薪尝胆最终夺回了江山,而复国后却整日沉迷于寻欢作乐,最终难逃再次被消灭的命运。李自成领导农民起义,金戈铁马气吞万里,然而攻下京都之后却无忧国忧民之心,放松了警惕,致使江山落入他人之手。当初的“急滩险流”再苦再难他们都一步步走过了,最后却沉沦于“缓流”之处。可悲可叹,发人深思!
历史如此,现实亦然,心有忧患可逆水行舟,心无忧患则会顺水沉船。有时候一件大事往往败于细节。正所谓“千里之堤,毁于蚁穴”。所以现在我常常告诫学生:要把每一次考试当作一次战役,要把每一道题、每一个字都当作是一个个堡垒,堡垒没有攻克,战争没结束,就一刻都不能松懈。稍微一丝的疏忽就可能导致满盘皆输。每年的中、高考几乎都会有一些“出人意料”的事情发生,很多老师们认为平时学得很优秀的学生,考试的时候出人意料地以几分的差距名落孙山,而平时看起来似乎在边沿徘徊的学生却能取的令人惊喜的好成绩,我想,这除了取决于学生平时对知识的掌握程度外,更重要的也许就是对待考试的态度了,可能那些平时认为自己有问题的学生在关键的时候会更加小心谨慎吧。他们认为自己有欠缺,所以更应该认真、小心地去对待每一个细节,这样的结果反而会更好一些。
“生于忧患,死于安乐”,在我们日常的生活中,也应常怀忧患之心,不能因一时成功而得意忘形。人往往都是这样,创业之初,能保持高昂的斗志和豪迈的激情,这个时候,苦也罢,累也罢,一切的困难都有信心克服,一切的问题都有决心解决。怕的是日复一日的安逸生活消磨了人的激情与斗志。现在人们的物质生活水平提高了,优越的生活环境中,人们的忧患意识越来越淡薄,缺少了坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态,只顾欣赏一时的光环,滋长了骄傲和浮躁,从而栽倒在自己培育的鲜花丛中,慢慢被社会淘汰!可能你会说,风平浪静的日子,一个小老百姓,偶尔“潇洒”一下也未尝不可啊!当我们满眼羡慕地看着人家的名车名包时,当我们对着眼前的家常饭菜露出厌恶的情绪时,当我们对自己每天一成不变的工作和生活渐生不满时,我们可能已经忘记了该有的忧患意识,我们已经忘记了外面的竞争有多激烈,我们已经忽视了在我们沾沾自喜的时候,别人在做怎样的努力。而忧患意识,则能使你洞察涟漪下面隐藏的暗流,晴空万里背后的暴风骤雨,使你趋吉避凶。当然了,忧患意识并不是让你杞人忧天,是让你居安思危,有一颗永不满足,不断追求进步的心。
鲁迅先生曾说:“不满是向上的车轮”。一个人要想不被高速发展、进步的社会淘汰,就必须常怀忧患意识,必须拥有这只“向上的车轮”,为自己设定较高的工作目标,勇于迎接挑战,主动去学习各方面知识,并学以致用,提高自身素质;对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识,新技能。
人生有逆境也有顺境。就如同河流有“急滩险流”也有“缓流”,关键是身处逆境时,不要忘了自强不息;身处顺境时,更不要忘了居安思危,不要只顾迷恋旖旎的风光,而忽视隐藏的暗礁险滩。只有扬起我们“忧患意识”的人生风帆,才能做一个搏击风浪,勇立潮头的弄潮儿。只有这样,我们才能立于不败之地!