阅卷有感

月考后，在阅作文时发现了一篇雷同作文。作文的内容写的是“我”到黄山旅游，爬台阶的感想。看第一篇时，我给了50分，因为文章的确写得不错。写第二篇的学生按序号，应该是坐在写第一篇学生的后面，我给了20分。不料同一考场，这篇文章出现在四个学生的答卷上，一气之下，我统统改计为0分。
        看第二场的卷子时，这篇文章又出现了。如果说第一场中的雷同是前后同学互抄的话，不在同一考场的考生，绝对不可能有这样的便利。那么，是手机传送吗？这也不可能。一来学校每次考试都要屏蔽，发不出手机信号；二来，时间不够，一篇六七百字的文章，往手机上输入得用多长时间啊？我猛然想通了，是事前下载的！
        发达的通讯给人们生活带来便利的同时，也给作弊提供了方便。如今的学生浮躁，也不听话。懒于提高写作能力的同时，把“抄袭”视为捷径，学校三令五申不让带手机的规定更置若罔闻。我想起前几天给一个学生修改过的稿件中的一段话，她说：“网上看到一篇叫《抄作业其实也不叫抄作业》的日志。文章说：抄作业其实也不叫抄作业，在语文上叫借鉴，在数学上叫类比，在英语上叫copy，在地理上是迁移，在生物上是转录，物理上是参考学，化学上称为同分异构体，政治上叫做求同存异，历史上叫文化大统一。”
        把一件中华传统文化中“不齿”的劣习，用漂亮的术语妆扮起来，可真是让我大开眼界！记得李白登上黄鹤楼时，有人请他题诗，李白说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”大诗人李白，肯定还能写出和崔颢相媲美的传世佳句，但他不写，避“抄袭之嫌”吧。怎么社会越进步，后人却越没出息了？
        我曾在班上就抄袭和学生打过一个比方：自己的孩子，即便再丑，做父母的也钟爱有加，因为他（她）是“我的”；别人家的孩子再漂亮，这个做父母的也仅仅是“喜欢”而已，因为他（她）“不是我的”。学习写作，并不一定是奔着当作家而去的，即便是学理科的人，将来自己的科研成果也得先写出论文去推广。倘若连一篇表意清楚的论文也写不出来，推介科研成果岂不就是一句空话？再说了，“抄袭”和偷人东西本没什么两样，只不过一个偷的是财物，一个偷的是思想结晶，性质彼此彼此。为什么偷人财物认为丢人，偷人思想结晶却敢堂而皇之呢？
        记得上世纪有部电影叫《舞台姐妹》，我最欣赏其中的一句台词：“认认真真唱戏，清清白白做人。”我给它作了修        改：“认认真真教书，清清白白做人。”并把这句话作为自己一生的座右铭。现在我再修改它一次：“认认真真‘唱’戏，清清白白做人。”人生本就是一场“戏”，生旦净末丑，各种角色全由自己扮演，自己来“唱”。抄袭，炫耀的是别人的精彩，暴露的是自己的无能！