自信是成功的基石

自信是成功的基石

【新课导入】

故事导入：《自信的力量》 希腊神话里有一个雕刻家，名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像，他把雕像当成是有生命的美丽女郎，日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利翁的期望和爱护下，雕像果然变成了真人，与他“白头偕老”了。

 讨论：这个故事说明什么？

说明：自信对理想的实现有着巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之颠。

教学过程：

一．“一对孪生子”共有的心态

1.要求学生对自己阅读材料第23页材料，并思考问题：小铭为什么未能当选？你能提出什么忠告吗？

2.教师总结：自负和自卑常常在一个人身上并存，因为他们都是产生于对自己的不正确认识，一旦获得一点成绩，就会自负，而一旦受到一点打击，就很容易自卑。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。自信，是成功的基石，我们要正确认识自信，掌握正确的尺度。自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

（1）      自负者之所以必然失败，就是因为自负的人往往过高的估计自己，谁也看不起，就以为自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己的优点，看不到自己的缺点，他们对自己的分析是不切实际的，不正确的，从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废、不知所措，半途而废，从而使自己原来成功，走向失败。

（2）      自卑的人往往会过低的估计自己，自己认为什么都不如别人，自己干什么都不会成功别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不到优点，会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，从而使自己远离成功，走向失败，白白丢失了可能成功的机会。

（3）      自负和自卑往往会在一个人身上并存，是“一对孪生子”，因为他们都是产生与对自己的不正确认识，他们都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使人远离成功。（组织学生阅读教材第23页“以我为中心者的心理活动”的材料思考）自负和自卑就像一根潮湿了的火柴，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰！古今中外的无数事例说明，许多失败都和自负和自卑有关。而自信则恰恰相反，有助于我们获得成功。

3．阅读教材23到24页教材，分组讨论并思考问题：上面这些想法的共同点是什么？你认为自负者还有那些心理活动？（请学生分别来表演自负者受表扬后神态和自卑者受批评后的神态）

4．教师总结：自负者之所以必然失败，是因为其所追求的目标一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废、不知所措，半途而废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。

二．自信有助于成功

1．生讲德摩斯梯尼的故事，归纳德摩斯梯尼成功的多种因素，教师引导学生找到德摩斯梯尼成功的最基本条件。

2．师总结：古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自信为先导。一个人的成功与成才，除了努力掌握科学文化知识以外，自信是最基本的条件。

自信使人不断进取。强烈的自信心，可以使人产生巨大的力量，促使人不断进取。这种使人不断向上的力量，既是一种强大的内部驱动力，又是一种强大的自我约束力。它能使人燃起智慧的火花，充分挖掘自己的潜力，不断给自己提出新的要求，去完成各项任务，去创造发明。所以，一个人只要能保持自信，就会要求自己努力上进，加强对自己的约束，提高自己在各方面的素质和水平。

1.    分组讨论：自卑的人会如何面对问题和失败？自负的人会如何看待表扬与嘉奖？自信者的哪些心理品质有助于成功呢？

2.    教师总结：乐观。一般来说，对于结果不甚明朗的事情，自信的人能沉住气，相信自己，想方设法的创造条件，是目标逐渐清晰，对完成任务充满希望。面对困难与失败，不轻言放弃，而是轻松的告诉自己，我又找到了一个远离失败而接近成功的通道。没有这样的乐观与希望很多事情会半途而废。

好奇。自信的人更看重解决问题的能力，而不是计较功劳的大小。他们的快乐不是来自与表扬与嘉奖，而是来自于绞尽脑汁、攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。至于其他的东西，他们并不看重。

专注。自信的人对人对事能保持客观的态度，目标准确、主次分明，不会感情用事，不会被与任务无关的事情所干扰。因此，在完成一项任务时，心无旁骛，没有杂念，注意力高度集中，全力以赴。他们用平静的心态、真诚的合作做事情。因此，他们把内耗的精力降到最低，使时间的有效利用率最高。他们最自信，也最有希望成功。

【课堂总结】