跷跷板和杠杆原理

 跷跷板，你一定玩过吧。在游戏中，先在两端坐下，确定好平衡。然后，一端的人踮起脚破坏平衡，就可以一高一低地进行游戏了。那么，一开始如何让跷跷板保持平衡呢？
        当有两个体重差不多的小朋友时，很好办。两个人分别坐在跷跷板的两端，离中间相同的距离就平衡了。
如果是一个大人和一个小孩玩跷跷板，怎么保持平衡呢？这个也难不倒我们，在实际的游戏中，只要让坐在一端的大人往前面移动一些就可以玩了。
        有的小朋友可能会说了，在游戏中，也可以让坐在对面的小孩往后移动来保持平衡。假设跷跷板的长度增加一些，小孩继续往后移动，就可以将对面的大人翘起来了。
        如果有一个很长很长的跷跷板，小孩一直往后移动，就可以翘起更重的物体了，古希腊的科学家阿基米德最先现了这个秘密，因此，他和别人说道：给我一支点，我能撬动整个地球。
        通过自己的观察和思考，阿基米德在他的著作《论平板的平衡》中，总结出了一个平板平衡的公式：
F1×l1=F2×l2
        阿基米德所说的平板就是今天中学课本中介绍的杠杆，平板平衡的公式现在被称为杠杆原理（或杠杆平衡的条件）。
        既然，阿基米德可以用一根杠杆撬起地球，我们虽然没有阿基米德那样远大的理想，但我们也可以利用杠杆来做一点小事。比如，用杠杆移开挡在我们面前的巨大的石头。古老的埃及人正是用这个方法来移动巨石建造金字塔的。
        古代中国人制造的杆秤也利用了杠杆原理，所以杆秤上小小的秤砣却能量出比它重得多的物体，正如俗话说：“秤砣虽小，能压千斤”。
        在今天的生活中，我们还找到很多利用杠杆原理的小工具。根据人类利用这些工具的目的不同，可将它们分为三类：
        第一类：等臂杠杆，比如天平、定滑轮等。
        第二类：省力杠杆，比如开瓶器、老虎钳、起子、撬棒、剪铁皮或修剪树枝的剪刀等。
        第三类：费力杠杆，比如筷子、镊子、钓鱼杆、扫帚、船桨、裁衣剪刀、理发剪刀、人手臂等。