努力创建优秀班集体 开创班级工作新局面
2012年11月29日 15:12:55 来源:繁峙县第二中学 访问量：252次
努力创建优秀班集体 开创班级工作新局面
高秀文
班级管理是对学生进行素质教育，促进学生全面发展的有效的教育途径。班级是学校教育的基层组织，班集体是班主任、科任老师、全班学生按照一定的教育目的和任务，按照一定的教育计划和要求，齐心协力，共同建设形成的。
如何初建优秀班集体呢？
一、确立班级奋斗目标。
班级奋斗目标可分为长期目标、中期目标、近期目标 。长期目标就是我们要把学生培养和塑造成什么样的人。中期目标可以是一个学年度的目标，可根据学生和班级情况而定，为学生在一个学期内的奋斗指明方向。近期目标即通过每一个阶段的学习活动要达到的目标。
二、注重班干部的培养
班干部是班级活动的核心力量，一个良好的班集体必定有一批素质高的班干部协助班主任管理工作。班干部一定要在学生中有威信，可以组织全班同学为班级目标而努力奋斗，及时沟通班主任与学生之间的关系，能解决一些不需要班主任亲自解决的问题，是班主任工作的得力助手。
1、班干部要选拔品学兼优、热爱集体、关心同学、享有威信和具有一定能力的同学。要帮助班干部做到谦虚友善，平等待人，以身作则，热心助人。还要注意保护班干部的积极性，对所做的工作要及时充分肯定，对偶尔出现的错误要尽早发现，帮助解决。
2、不要将班干部的成绩放大，甚至人为的赋予他们许多实际不存在的一些美好品质。也不要将错误放大。切忌出现“一好百好，一差百差” 的现象发生。对班干部要多观察，多表扬，多扶持，多提醒，多指教。
三、培养良好班风
狠抓养成教育；重视舆论阵地的建设；有计划开好班会；严格要求言行一致；发扬好榜样示范作用；根据本班实际和学校工作安排，分阶段给学生提出具体新任务、新目标，统一学生思想和行为，促进良好班风的形成。
总之，做好班级管理工作，全面提升班主任管理班级水平，营造和谐、创新、充满朝气的教学氛围，打造“崇德、敬业、创新、砺志、笃学、奋进”的教学环境，全面提升办学水平，为不断开创班级工作新局面而不懈奋斗。
编辑：冯伟
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