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创新作文20法

2013年11月27日 16:11:56 访问量:415

创新作文20

资源范围:中考 语文
资源类型:课件
文件类型[985088kb]
发布用户冰山来客
发布时间2013-11-16
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摘要信息

*   创新作文 20    1   小标题式(序号式) 谁能给生活下定义 定义一:生活是爱 定义二:生活是微笑 定义三:生活是酸甜的 定义四:生活是锻炼与聊天 一、故事里的故事    二、故事背后的沉重    三、故事外的生活    四、从故事看人生 人生定义  2   联想式                      联想1 1         1 1是什么?它是一个父亲和一个母亲,它是一个温暖的家庭 ……         1 1还是什么?它是1个人+另一个人,它是一个和谐的社会 ……         1 1是什么?它是1亩田+1亩田,它是一个富庶的国家 ……         1 1还是什么?它是1块砖+另一块砖,它是屹立不倒的万里长城 ……         1 1的含义当然不止这些 ……  3   问答式                     最美的           儿时的我,总爱问这样一个问题:什么是最美的?每逢此时,母亲总是微微笑着,并不回答 ……          我问南去的旅客,他告诉我:故乡是最美的。  ……          我又问拉小提琴的朋友,他告诉我:音乐是最美的。 ……          可是我不满足,又去问老师,她笑着告诉我:知识是最美的。 ……          已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我:劳动是最美的 ……  4    家庭式 钟的启示       我家有四口人,爸爸是高中教师,妈妈在街道办事 处上班,弟弟念小学三年级。       中秋节晚上,吃过晚饭后,弟弟嚷着要吃月饼。爸 爸却说:先别急。我拿一样东西考考你们,谁说对了 就让谁吃月饼。说完,爸爸拿起那个小闹钟放到我 们面前。        还不到5分钟,弟弟迫不及待地说 ……       妈妈接着说 ……       爸爸点点头 ……       我看了一眼爸爸说 ……       爸爸慢慢说道:这钟更像一个国家 …… 5     日记式          2010 3 25           星期五          “ 离高考没有几天了,快加油啊!耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法,谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着,手却不断地的动着,耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息:教育部招生办宣布,从今年起,取消对考生年龄、婚否条件的限制。我想,高考竞争已经够激烈了,这不又增加了几个对手么?    考场父子兵  2010 77日 晴 星期六      考场中,同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔,呆呆地出神。诚信,怎么写?一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面?不成!诚信,必须做到,才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想 ……     长出了一口气,终于写完了。尽管写得不算好,但问心无愧,诚信嘛!   2010 8 25 日 阴 星期天      今年的高考落榜了。复读?不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工,来偿还上学时所欠下的债!      背着行李,我来到一个服装店。你们要招工吗?我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼,点了点头。我笑了 ……     老板娘指着一件标价 50 元的衬衫,对我说:把那个标签撕下来,换上这个!我接过老板娘的标签一看,哇噻, 150 元!我心中喊道,不由说出声,怎么这样贵?看着墙上那面红艳艳的锦旗,诚实守信四个字格外刺眼。我脸发烫。   6     自白式        花儿为什么这样红?为什么小孩子要听大人 的?为什么我要如此辛苦,用青春去换取书本 上的文字与符号?为什么为了高三这三天我 十二年都不能认认真真地笑一笑?--谁能 告诉我答案?         妈妈说, ……        我说 ……        爸爸说 ……        我说  ……  7     对话式       有一个问题人们自古便争论不休,努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时,这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是:什么是幸福?       拿破仑:独裁是达到幸福的唯一途径       葛朗台:只有金子才能给人带来幸福       佛陀:摒弃物欲,方为至乐       房龙:我却是人本主义       我:每个人的幸福只能自己去追求  8   书信式 亲爱的弟弟:           你好!           来信已收到。信中你提到,升入初中后,感觉思维一下子丰富起来,正如一堂数学课下来,大家对一道题竟前前后后想出了十几种解法 ……         …………           衷心祝福你!                                                     表姐                                          2001  7  7  9     讨论式 四个图形引发了一场争论 -- 情景一:高三(4)班课堂      讨论会    情景二    踏雪回家     饭桌上 话题:最近教育部招生办宣布:取消对高考考生的年龄年龄和婚否条件的限制。这一改革是利大于弊还是弊大于利。 正方:这一改革利大于弊。 反方:这一改革弊大于利。 主席:教育部新闻发言人。 现在辩论开始。 主席:先由反方发言。 反方:我方认为,高考招生的这一改革,弊大于利。  10    辩论式  11  采访式        最近,教育部招生办宣布:取消 2001 年对高考考生年龄以及婚否条件的限制,针对这些改革措施,本报记者余小龙向教育部发言人沈达明作了专题采访。上述改革措施的利弊何在呢?让我们来看看余小龙的报道。 余:沈达明先生,您好。近年来,我国的教育改革有过许多的举措,比如,大力开展素质教育。今年,在高考制度改革上又有了新的规定,取消了对高考考生年龄以及婚否条件的限制,这是为什么呢? 沈:道理只有一个--一切为了学生的教育,一切教育为了学生。  …… 12   新闻发布式 新闻背景:前不久,教育部宣布:从今年起,将取消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的广泛关注。有人赞成,有人反对,有人忧喜参半。本报就这一问题进行了采访。     一、等的就是这一天 ”   二、还好,今年,我毕业! ”   三、我能上体育课吗? ”   编者按:结束此次采访,记者们对此项政策也表达了各自的不同的看法,见仁见智。我们认为,关键问题在于如何落实这项政策,并解决好相关的问题。我们相信,教育部会进一步推出相关的措施,使这项工作得到广大群众的认可。  13 题记式 生活在这个时代,你幸福吗?是的,但我同时恐惧。                                                          --题记                    你幸福吗?           高考前的某一天,朋友问我:你幸福吗? ”         “ 当然。我毫不犹豫地回答。           的确。我有给予我全

 

编辑:马志英
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